Les plaisirs de la terre...

Matériel : terre glaise, eau, petit couteau en plastique, gouaches.

Nous proposons aux enfants de réaliser des sculptures d'animaux en trois dimensions.

Première étape: Montrer aux enfants des tas d'illustrations d'animaux. (Entre autre pour éviter les grands classiques!)

Deuxième étape : Dessiner l'animal de son choix ( essayer de penser aux différentes difficultés que l'on va rencontrer en le modelant!)

Troisième étape : modelage des animaux

Quatrième étape : peinture (à venir!)

D'autres photos très bientôt.

A la manière d'Eric Carle

Matériel :

* grandes feuilles de papier (ici vieux papier peint)
* gouaches
* musiques diverses et variées
* feuilles blanches

Première étape: réinventer l'écriture sur le rythme imposé par la musique. Les enfants disposent de pinceaux de différentes tailles et différents coloris de gouaches. Nous écoutons toutes sortes de musiques différentes, lentes, rapides, africaines, classiques et autres.

Deuxième étape : Lecture de différents livres D'Eric Carle ("La chenille qui fait des trous" et "Panda dis moi"). Les enfants essaient de reconnaître la technique qu'il utilise.

Troisième étape : Les enfants inventent une histoire simple du même type.

Quatrième étape : Chaque élève dessine ses personnages, les reporte sur les feuilles peintes préalablement.

Résultat : très bientôt!

Cachet et portrait chinois... A la manière de Kikie Crèvecoeur.

Présentons nous par le biais d'un portrait chinois :

* Si j'étais un fruit ou un légume, je serais...
* Si j'étais un objet
* Si j'étais une partie du corps.

A partir de nos choix nous allons dessiner et ensuite graver nos cachets.

1/ Dessin sur papier
2/ Report sur la gomme (attention pour les initiales de nos prénoms, il faut prendre en compte l'effet miroir du cachet!)
3/ Gravons avec une gouge... sans nous blesser.
4/ Nous pouvons imprimer...

Matériel :

* De la gomme
* Une gouge
* De l'encre pour cachet (lavable à l'eau!)

 Petit clic sur l'image pour voir les travaux de tous les enfants.

Natures mortes

Matériel : * Des fruits et des légumes colorés et de formes diverses. Ici une courgette, des raisins blancs, des noix, deux oranges, deux pommes rouges, un poivron jaune.
                * Pastels gras.

Difficultés : * Apprendre à observer.
                   * Accepter que l'on ne puisse pas tout voir.
                   * Choisir les bonnes couleurs, parvenir à les différencier.

Clic sur l'image pour voir toute la classe.

Un autre regard sur l'alphabet...

Matériel : * Lettres de l'alphabet sur une page A4

                * Crayon gris

                * Plume

                * Encre de chine

Difficultés : * Pouvoir faire appel à son imagination, parvenir à voir autre chose que la lettre

                    * Utilisation de la plume (maintien et soin)