Calendrier "vintage"

Nous avons trouvé dans les armoires de l'école des vieilles feuilles de papier carbone que plus personne n'utilise. C'était l'occasion de créer des chouettes calendriers "vintage".

Chaque enfants a du représenter un mois de l'année, et décalquer le calendrier correspondant.

Matériel : * papier carbone

                * feuilles blanches

                * crayon gris

A la ferme

Les enfants de la classe de Joëlle ont passé une semaine à la ferme. C'était l'occasion de découvrir les différents animaux qui y vivent.

Matériel : * Image "ombre" des différents animaux sur feuille A3
                * Vieux magasines
                * Colle

Explication en image :

Atomium géant.

Cette année la classe d'Emilie va passer une nuit à l'Atomium. Alors, nous préparons les enfants petit à petit à cette découverte.
Ils ont créé un Atomium géant.
Chaque enfant a reçu une boule en carton d'une bonne vingtaine de cm de diamètre. Il devait la peindre en créant un dégradé de couleurs.

Matériel : * carton, peintures.

Pour faire leur dégradé, les enfants ont choisi une couleur de leur choix et du blanc. A partir de cela, ils ont du créer 8 teintes différentes grâce aux mélanges.

Résultat final :

Préparons le spectacle de fin d'année.

Les enfants avaient besoin d'un masque de singe... Hum, pas si simple.

Matériel : . Des feuilles de mousse format A4 (brun foncé, brun clair, rouge, noir)
                . Un gabarit de masque
                . De l'élastique et de la colle (nous avons utilisé un pistolet à colle!)

Première étape decalquer le gabarit sur la mousse. Ensuite, découper les différents morceaux dans les différentes couleurs et enfin, coller le tout!
Ne pas oublier de faire des petits trous dans le masque au niveau des yeux!

En image :

Prenons la pose, suite et fin.

Les dessins de la classe de Joëlle :

Observons-nous (suite)

Certains enfants ont un mal fou à assumer leurs dessins. Ils manquent de confiance en eux, en leur talent! Bien souvent, ce sont les plus doués qui hésitent le plus, gomment, et gomment encore! Pour parer à ça, nous terminons la séance de dessin par une séance peinture. Toujours le même principe, un enfant pose au centre du groupe, ne bouge pas pendant 15 minutes et les autres essaient de le peindre.

Ici pour ne pas compliquer le travail, les enfants utilisent une seule couleur, de l'aquarelle bleu.