vendredi 27 avril 2012

"Paniers" de Pâques.

Comment participer à une chasse aux oeufs, sans être équipé d'un beau "panier"?
Nous avons transformé le panier en un adorable petit sac, cousu à la main par les enfants, et décoré par leurs soins.



Première étape :  Apprendre le principe de la couture grâce à cette planche trouée et à des lacets colorés.



Deuxième étape : Se lancer dans la couture. Les tissus sont pré-collés ensemble avec de la colle en tube, et nous avons dessiné des petits points aux endroits où les enfants devaient piquer!

Les enfants ont également cousus une petite poignée.

Troisième étape : Décoration du sac grâce au procédé du tampon-patate.































mercredi 18 avril 2012

A la manière de Vincent Van Gogh

Les enfants ont peint un Van Gogh!

Avant toute chose, il est important de savoir que j'ai présenté l'artiste et son oeuvre après l'atelier!

En effet, j'ai choisi "la nuit étoilée", je l'ai imprimée en grand et découpée en dix morceaux (plus ou moins de la taille d'A4). Chaque enfant à reçu un morceau de l'oeuvre sans savoir de quoi il s'agissait ni d'où ça provenait. Le but était de simplement reproduire les couleurs, les formes et le tout à la bonne dimension et au bon endroit! Pas si simple! L'idée vient d'ici!

Voici donc le résultat :



























Et l'oeuvre original :





























Les détails :













Matériel :
                *Une oeuvre imprimée en différents A4 (un par enfant), peu importe si la qualité n'est pas parfaite. 
               * Des gouaches (dans ce cas-ci du jaune, du rouge, du blanc, un bleu, un vert et un noir). Les enfants doivent retrouver eux-mêmes les bonnes nuances!


jeudi 12 avril 2012

Les masques africains.

Après une visite au musée de l'Afrique à Tervuren, nous avons voulu faire un atelier sur le thème de l'Afrique.
Pourquoi pas des masques?



1 ère étape : Montrer un grand nombre de masques aux enfants. Ils ont pu consulter plusieurs livres. J'ai essayé de montrer des masques de tout les styles. Expliquer l'origine et l'utilisation des masques (dieux, sorciers, rites...).

2 ème étape : Chaque enfant réfléchit à un dieux qu'il aimerait représenter en masque, et à un animal qui pourrait être l'image de ce dieu. Par exemple : Le lion, dieu de la force.

3 ème étape : Dessiner au crayon gris le masque désiré.

4 ème étape : Sur du carton, donner du volume au masque. Nous avons utilisé de la plasticine.

5 ème étape : recouvrir le tout de papier mâché.




6 ème étape : Peindre le masque en noir (une couleur qui revient souvent dans l'art Africain), et ensuite le décorer avec des points blancs (avec des cotons-tiges).







































7 ème étape : vernir avec de la colle blanche.

Les différents résultats :

Le dieu rhinocéros : la force


Le dieu lion : le courage

Le dieu crocodile : la force

Le dieu tigre : la force


Le dieu papillon : la beauté


































Le dieu singe : l'agilité


Le dieu girafe : la beauté


Le dieu soleil : le pouvoir


Le dieu aigle : l'intelligence

Le dieu lion : la force