Nouvel an chinois

A l'occasion du nouvel an chinois, nous avons réalisé avec les enfants un dragon.
Un dragon plein de vie, un dragon plein de couleurs.
Trouvé sur le net je l'avais trouvé simple mais avec un effet garanti!

Matériel: Papiers de couleurs A4, colle et de quoi découper.

Procédé : Découper des feuilles A4 en trois rectangles égaux. Demander aux enfants de découper des franges, mais attention uniquement sur la moitié de la surface des rectangles. Nous avons même utilisés des ciseaux crantés pour faire différents effets.
Ensuite, coller les rectangles les uns derrière les autres en se chevauchant. Avec les franges bien visibles (et même un peu chiffonnées pour donner du volume). Alterner différents types de découpes.
Ne pas oublier la tête et les pattes!

Jolies feuilles d'automne...

Ma collègue avait trouvé ce bel autocollant chez Ik*a et elle ne savait pas quoi en faire... C'était donc l'occasion de redonner vie à cet arbre, de lui donner des jolies couleurs.

Petit exercice tout simple en apparence, mais les enfants ont du dessiner eux mêmes les feuilles (en partant si ils le désiraient d'exemples mis à leur disposition), ils ont également du les découper, et enfin les décorer. Le tout a été fait sur du papier que nous avions peint ensemble lors d'une séance précédente!

Matériel : feuilles de couleurs (ou pré-peintes), pastel gras, de quoi découper.

 

Le résultat final, qui permet d'égayer les murs de l'école...

Tissons ensemble!

Avec les élèves de la classe de Samia nous avons décidé de faire du tissage. C'est avec des bandes de papiers que nous y sommes parvenu. L'objectif final était la réalisation du tissage géant que voici :

Nous avons procédé par étapes. Tout d'abord, afin de se familiariser avec la technique, chaque enfant a réalisé son propre tissage au format A4.

Matériel : Papiers de couleurs, ciseaux, colle.
Et pour le grand format : Affiche publicitaire, gouaches.

1/ Découper des bandelettes de même largeur.

2/ Les placer sur une feuille blanche format A4 en alternant les couleurs et les coller en haut de la page (plus ou moins sur 1cm)



 3/ Démonstration :

4/ A votre tour les enfants :

Et pour la version géante :

1/ Découper des grandes bandelettes de papier :

 2/ Les peindre avec des couleurs que les enfants ont créées :

3/ Coller des bandes sur un grand panneau blanc :

4/ Tisser :

 5/ Coller les extrémités des bandes.

Le dessin typographique... ou, comment s'amuser avec les lettres!

Dans la classe de Joëlle il y a des ordinateurs auxquels les élèves ont accès. Depuis septembre ils ont des initiations pour apprendre à les utiliser. Tous ont déjà dû choisir l'une ou l'autre police de caractère pour rédiger quelques mots.

C'était donc l'occasion pour moi de leur expliquer brièvement les origines de ces différentes polices.

Je leur ai ensuite dit qu'ils allaient devoir dessiner avec des lettres. 

L'exercice ne fut pas simple, car pour les enfants il n'est pas évident d'imaginer la lettre autrement que pour écrire ou lire.

Je leur ai avant tout montré quelques exemples via le net.

Matériel : Des lettres imprimées dans toute un série de polices et de tailles différentes. Dans ce cas-ci j'ai choisi uniquement des A, des B et des C... L'une ou l'autre exception a été faite durant le cours en fonction des besoins de tel ou tel enfant (un U par exemple pour la tête du hibou).
Attention, les lettres devaient obligatoirement être utilisées dans leur intégralité, exception faite des pattes du moutons qui sont le résultat d'une copie partielle de b... ;-) L'élève avait déjà découpé les pattes avant de s'en rendre compte.

Certains enfants ont immédiatement été capables de créer un "dessin" avec les lettres, d'autres ont dû passer par une première étape de dessin au crayon.

En image :