Comme ici, j'ai montré aux enfants l'oeuvre "joie de vivre" de Robert Delaunay.
Nous avons analysé l'oeuvre ensemble, posé les questions sur le choix des formes et des couleurs.
Et ensuite les enfants se sont mis au travail.
Les élèves de cette classe étant plus grands, ils ont utilisé entre autre des compas pour réaliser les cercles.
De plus, dans ce cas-ci je leur ai également demandé d'intégrer la copie couleur de "joie de vivre" à leur peinture. Ils devaient donc prendre en compte les formes qui n'étaient pas entières sur le tableau d'origine et les terminer...
Matériel : copie couleur de "joie de vivre", une par élève, des gouaches, grande feuille cartonnée blanche.
Les résultats :
Nous avons analysé l'oeuvre ensemble, posé les questions sur le choix des formes et des couleurs.
Et ensuite les enfants se sont mis au travail.
Les élèves de cette classe étant plus grands, ils ont utilisé entre autre des compas pour réaliser les cercles.
De plus, dans ce cas-ci je leur ai également demandé d'intégrer la copie couleur de "joie de vivre" à leur peinture. Ils devaient donc prendre en compte les formes qui n'étaient pas entières sur le tableau d'origine et les terminer...
Matériel : copie couleur de "joie de vivre", une par élève, des gouaches, grande feuille cartonnée blanche.
Les résultats :
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